Učenici odeljenja III-3 ove nedelje su na inovativan i kreativan način istraživali narodnu epsku poeziju, obrađujući pesmu „Marko Kraljević i beg Kostadin”. Kroz grupni rad imali su priliku ne samo da bolje razumeju epske motive već i da ih prenesu u savremeni kontekst, koristeći digitalne i umetničke forme izražavanja.

Cilj ovog zadatka bio je da učenici bolje razumeju epski svet, sagledaju karakterizaciju likova, sukobe i vrednosti koje pesma nosi, ali i da ih prilagode današnjem vremenu, pokazujući koliko epska poezija može biti aktuelna i danas. 

Jedna od najzanimljivijih aktivnosti bila je kreiranje Instagram profila Marka Kraljevića i bega Kostadina. Prva grupa učenika dobila je zadatak da osmisli kako bi izgledao Markov Instagram profil – koje bi fotografije objavljivao, kakve bi opise pisao, koje bi priče delio i kakav bi stil komunikacije sa pratiocima imao.

Sa druge strane, druga grupa osmislila je begov profil, postavljajući pitanje kako bi se Kostadin predstavio javnosti, kao i to da li bi delovao kao bogati vlastelin koji voli luksuz ili bi možda pokušao da izgradi sliku moćnog lidera.

Učenici su sa mnogo mašte pristupili ovom zadatku, te osmišljavali zanimljive objave, kreativne storije i duhovite opise, pokazujući kako bi epski junaci izgledali u eri društvenih mreža.

Treća grupa dobila je izazov da izdvoji najzanimljiviju scenu iz pesme i predstavi je u formi stripa. Učenici su se potrudili da kroz crteže i kratke dijaloge prenesu epsku atmosferu i karaktere junaka, ističući trenutke napetosti i sukoba između Marka Kraljevića i bega Kostadina.

Četvrta grupa imala je zadatak da pesmu pretoči u dramski tekst sa šaljivim elementima. Njihov scenario osvežio je epsku priču humorom i modernim dijalozima, dajući likovima savremene osobine i stavljajući ih u situacije koje su danas bliske učenicima.

Peta grupa bavila se zanimljivim pitanjem oko čega bi se Marko Kraljević i beg Kostadin danas sukobili. Da li bi to bila borba za popularnost na društvenim mrežama, rasprava o istorijskim činjenicama ili možda čak nesporazum oko modernih vrednosti i statusa?

Učenici su u pisanom obliku predstavili savremenu verziju njihove rasprave, koristeći maštovite dijaloge i ironiju i pokazujući kako epski junaci mogu biti aktuelni i u današnjem društvu.

Kroz ovaj projekat učenici su pokazali koliko epska poezija može biti inspirativna i kako se može preneti u savremeni svet kroz različite umetničke i digitalne forme. Ova aktivnost ne samo da im je omogućila da se dublje upoznaju sa epskim motivima, karakterima i simbolikom već ih je i podstakla da ih dožive na svoj način i iskažu kroz kreativni rad.

Njihov entuzijazam, inovativnost i posvećenost zadatku dokazali su da narodna književnost može biti jednako uzbudljiva i privlačna kao i moderne priče – ako joj pristupimo na pravi način.

Bravo za učenike III-3, koji su epsku poeziju preneli u novu dimenziju i pokazali da tradicija i moderni svet mogu ići ruku podruku!