Učenici International Schoola su, kao deo projektnog zadatka iz globalnih perspektiva, održali edukaciju učenicima mlađih razreda Savremene osnovne škole.

Njihov projekat je naslovljen „Food and sports makes us strong”, a jedan od njegovih efekata je podizanje svesti o problemima gojaznosti i loših životnih stilova. Radionice su se odvijale isključivo na engleskom jeziku.

U pitanju je projekat učenika Year 11 na času globalnih perspektiva – jednog od najzanimljivih predmeta koji je zasnovan na realističnim vežbama, pri čemu učenici mnogo lakše i brže usvajaju znanja kroz zabavne aktivnosti, što doprinosi i pozitivnijem odnosu prema predmetu i većem interesovanju. 

Cilj projekta je edukacija mlađih uzrasta o zdravim stilovima života i vežbanju. U skladu sa tim, učenici su kreirali projekte prema standardima za polaganje ovog ispita u Cambrige programu, gde su kreirali brošure i prezentacije koje su predstavili mlađim učenicima. 

VRŠNJAČKA EDUKACIJA I „PEER TUTORING” ZA BOLJI TRANSFER ZNANJA

Ova vrsta zajedništva na projektu osnažuje grupe učenika iz obe naše škole u kontekstu saradnje i vršnjačke komunikacije, kao i podizanja svesti o problemima gojaznosti i loših životnih stilova. 

Reakcije učenika na svim kreativnim časovima bile su sjajne. Učenici su navodili primere iz sopstvenog okruženja i kroz različite igre na času su ih logički povezali sa vrednostima koje promoviše projekat.

Na ovaj način se razvija i uloga modela ili „peer tutoring”, koji je posebno važan za mlađe uzraste. Ovaj projekat će biti nastavljen još jednom grupom radionica u toku drugog polugodišta sa sličnom temom i pristupom.

RAZVOJ KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA I STICANJE PRIMENJIVIH ZNANJA

Radeći po programu globalnih perspektiva, učenici stiču znanja i veštine iz različitih predmeta i uče kako da ih objedine i primene prilikom rešavanja konkretnih zadataka i u realnim životnim situacijama. Oni saznaju više o aktuelnim i važnim globalnim pitanjima koja se tiču njihove sadašnjosti i budućnosti. Istražuju, donose sopstvene zaključke i izražavaju svoje mišljenje. Znanje koje na taj način usvajaju je savremeno, trajno i primenjivo.

Ovakav inovativni način rada postavlja „školsko” znanje u praktičan, realan kontekst. Učenicima omogućava da razvijaju nezavisno kritičko i problemsko mišljenje, kao i da jačaju svoje istraživačke, komunikativne i veštine timskog rada, što je neophodno za uspeh u školovanju, tokom studija i kasnije u karijeri.

Celokupan pristup i način rada u Savremenoj je drugačiji, inovativan, interdisciplinaran i kreativan, zbog čega, između ostalog, ona zavređuje mesto među Cambridge Global Perspectives školama.

Pored toga što je Savremena osnovna škola najsavremenija Cambridge osnovna škola u Srbiji, možemo se pohvaliti i da smo jedna od retkih Cambridge Global Perspectives škola u regionu. To znači da učenici imaju priliku da pohađaju jedinstveni, interdisciplinarni predmet Globalne perspektive i da zahvaljujući tome neprestano usavršavaju svoje veštine, razvijaju kritičko mišljenje i uče na kreativan način.

Pogledajte galeriju: