Učenici odeljenja III-3  učili su o prošlosti na interaktivan i kreativan način. Na času prirode i društva istraživali su istorijske izvore, muzeje, računanje vremena i značaj očuvanja kulturnog nasleđa. Kroz spojeve savremene tehnologije i mašte, čas je prerastao u putovanje kroz vreme.

Pomoću virtuelne realnosti, učenici su zavirili u najpoznatije muzeje sveta i osetili duh prošlosti kroz umetnička dela, artefakte i istorijske znamenitosti. Ovo interaktivno iskustvo im je omogućilo da na moderan način shvate značaj istorijskih izvora i važnost očuvanja nasleđa. Virtuelno putovanje inspirisalo je učenike da prodube interesovanje za prošlost i nauče kako ona oblikuje sadašnjost i budućnost.

Jedan od najzanimljivijih delova časa bio je pravljenje vremenske kapsule. Svaki učenik je na papirić napisao pet predmeta za koje misli da će za 20 godina postati deo istorijske prošlosti i zaintrigirati tadašnju decu. Ova vremenska kapsula koja će biti otvorena 2044. godine predstavlja jedinstven način da učenici ostave trag za buduće generacije i razmišljaju o promenama koje će se dogoditi u njihovom životu i svetu.

Savremena osnovna škola ponosna je na svoje učenike, koji kroz ovakve aktivnosti razvijaju radoznalost, kreativnost i kritičko razmišljanje. Spoj virtuelne stvarnosti, istraživanja i mašte omogućio je učenicima da na praktičan i zabavan način razumeju značaj prošlosti, ali i da razmišljaju o ulozi koju imaju u stvaranju budućnosti.

Uz nestrpljenje čekamo 2044. godinu, kada ćemo zajedno otkriti koliko su predviđanja učenika III-3 bila tačna i kakve će priče kapsula doneti budućim generacijama!